Os avanços na educação brasileira, com políticas, demandas específicas e os apoios cada vez mais freqüentes do Terceiro Setor a projetos educacionais, reconhecem a Avaliação Educacional como uma ferramenta útil para a qualificação de seus trabalhos, exigindo novas habilidades do profissional que atua nesse segmento.

O curso de "Avaliação Educacional: Foco na Avaliação de Sistemas", oferecido pela PUC-SP, por intermédio de sua Coordenadoria Geral de Especialização, Aperfeiçoamento e Extensão (Cogeae), responde a uma demanda social de formar avaliadores educacionais.

O curso se propõe ao desenvolvimento de uma perspectiva psicossocial da avaliação educacional, que fundamentará a discussão de modelos, processos e instrumentos. Tal perspectiva, embora recente, vem acumulando um conhecimento produzido por avaliadores experientes, que têm contribuído para a ampliação da compreensão dos sentidos da realidade possibilitados pela prática
avaliativa.

Assim, o curso destina-se a desenvolver uma cultura voltada para a criação e manutenção de uma comunidade de avaliadores, que leve como pressuposto a discussão e troca de experiências na área. Tal proposta abre perspectivas para estimular e ampliar discussões que se encontram hoje muito afastadas tanto dos grupos governamentais e não governamentais, quanto dos dirigentes escolares que enfrentam as emergências relativas à avaliação educacional.

Dirigido a profissionais graduados em qualquer área do conhecimento que desejam atuar como avaliadores educacionais, o curso tem início no dia 16 de fevereiro, com aulas sempre aos sábados, quinzenalmente, das 8 às 17 horas, no campus Monte Alegre, em São Paulo.

Informações e inscrições: (011) 3670-3300 ou e