Ministro da Educação Fernando Haddad quer revisar currículo dos cursos de Jornalismo

Ministro da Educação Fernando Haddad quer revisar currículo dos cursos de Jornalismo

Atualizado em 24/10/2008 às 09:10, por Redação Portal IMPRENSA.

Na manhã da última quinta-feira (23), o presidente da Federação Nacional de Jornalistas, Sérgio Murillo de Andrade, reuniu-se com o ministro da Educação, Fernado Haddad, para discutir novas diretrizes curriculares para o curso de jornalismo. O ministério quer que seja elaborado um processo para revisar a grade curricular do curso em todas as faculdades do país e redefinir novas formas de avaliação para testar o conhecimento dos futuros profissionais, informou a Agência Brasil.

Elza Fiúza/ABr
Ministro Fernando Haddad
De acordo com Andrade, a Fenaj já está elaborando uma proposta de avaliação para apresentar ao MEC. Andrade também cobrou do ministro a participação direta na comissão de avaliação que ele pretende criar. "Estamos de acordo que existem algumas carreiras que são centrais, que têm ligação direta com o sistema democrático, como, por exemplo, médicos, psicólogos, advogados e jornalistas. Muitos profissionais de comunicação ingressam no mercado de trabalho sem qualificação. É preciso supervisionar o funcionamento dessas faculdades e, se necessário, fechar algumas vagas, para instalar um padrão de qualidade para o curso de jornalismo", ressaltou Andrade.

O presidente da Fenaj disse, ainda, que Haddad deixou bem claro que o MEC não vai interferir na questão da regulamentação da profissão. De acordo com ele, o ministro alegou que é dever do Congresso Nacional decidir sobre a regulamentação da profissão.

O ministro da Educação, segundo Andrade, entende que o espaço adequado para formação do jornalista é a graduação e que uma maneira de encerrar as discussões sobre a regulamentação é implantar a dupla diplomação em diversas áreas acadêmicas.

A Fenaj defende que, para exercer a profissão de jornalismo, é preciso ter feito o curso superior na área. Andrade alega que é uma forma de respeitar os direitos do cidadão de ser bem informado.

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