Gabriela Catan*
Em 2021, quando me formei em Jornalismo, meu trabalho de conclusão de curso foi um livro-reportagem. A escolha tinha uma razão pessoal, a escrita sempre foi uma das minhas maiores motivações dentro da profissão. Foram meses de pesquisa, leitura, entrevistas e apuração para transformar informações em uma narrativa. Naquele momento, entendia que estava encerrando uma etapa da formação para começar outra: descobrir, na prática, como exercer o jornalismo que havia escolhido.
Cinco anos depois, o cenário profissional apresenta desafios que ocupavam pouco espaço nas discussões da graduação. A inteligência artificial generativa, a automação de processos, a transformação dos modelos de negócio da imprensa e a dependência das plataformas digitais alteraram a maneira como a informação é produzida, distribuída e consumida.
Para quem está começando, é preciso compreender as novas exigências do mercado sem perder de vista o papel social da profissão. Afinal, como construir uma identidade jornalística quando as próprias condições de exercício do jornalismo estão em transformação?
Um mercado que já apresentava sinais de desgaste
É tentador atribuir à inteligência artificial a responsabilidade por todas as mudanças no jornalismo. Entretanto, a instabilidade do setor é anterior à popularização dessas ferramentas. A redução de postos nas redações, a precarização dos contratos, a concentração dos veículos de comunicação e a pressão por produtividade já condicionavam a entrada de novos profissionais no mercado.
Um levantamento do Poder360, elaborado a partir de dados da Relação Anual de Informações Sociais (RAIS) e do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged), mostrou que o número de jornalistas com carteira assinada em funções típicas de redação caiu 31% entre 2014 e o fim de 2025. O total passou de 42.605 para 29.306 profissionais, atingindo o menor patamar da série analisada desde 2010.
A redução evidencia uma mudança importante nas relações de trabalho. A formação superior continua sendo uma exigência para muitas oportunidades, mas já não representa, necessariamente, uma porta de entrada para uma carreira estável.
O cenário também está relacionado à transformação econômica dos veículos. A publicidade migrou progressivamente para ambientes digitais, enquanto empresas de tecnologia passaram a concentrar parte significativa da distribuição de conteúdo e da atenção do público. Nesse modelo, os veículos precisam disputar audiência, receita e relevância em plataformas cujas regras nem sempre controlam.
Para os recém-formados, o resultado é um mercado mais fragmentado, no qual a construção de uma carreira frequentemente exige experiências em diferentes segmentos, vínculos profissionais variados e adaptação a demandas que ultrapassam as funções tradicionais de reportagem, edição e o que se conhece por natural dentro do jornalismo.
A expansão das possibilidades de atuação também modificou a percepção sobre o que significa trabalhar com comunicação. Atualmente, um jornalista pode desenvolver reportagens, atuar em assessorias de imprensa, produzir conteúdo institucional, administrar redes sociais, trabalhar com marketing, comunicação corporativa, manter projetos editoriais independentes, muitas vezes todas essas funções dentro de um único cargo.
A diversidade de caminhos até pode representar uma oportunidade, afinal a formação jornalística desenvolve competências que podem ser aplicadas em diferentes contextos: escrita, pesquisa, entrevista, organização de informações, pensamento crítico e capacidade de identificar o que merece ser comunicado.
Entretanto, é importante reconhecer que essas atividades não são equivalentes. Produzir uma publicação para uma marca, elaborar uma estratégia de comunicação e investigar um acontecimento são trabalhos distintos, ainda que compartilhem ferramentas e conhecimentos.
O jornalismo pressupõe compromisso com a apuração, independência editorial, pluralidade de fontes, contextualização e interesse público. A produção de conteúdo, por sua vez, pode atender a objetivos comerciais, institucionais ou pessoais. Confundir essas finalidades significa enfraquecer a compreensão sobre a responsabilidade de cada atividade.
Essa distinção merece atenção principalmente entre os profissionais que estão ingressando no setor. Em muitas oportunidades, espera-se que uma única pessoa acumule funções, a versatilidade se tornou um diferencial, mas não deveria servir de justificativa para a desvalorização do trabalho especializado.
O desafio está em ampliar as possibilidades de atuação, sem abandonar os critérios que dão identidade a profissão.
Inteligência artificial: ferramenta ou ameaça à profissão?
A incorporação da inteligência artificial ao cotidiano das redações trouxe ganhos de produtividade, mas também levantou dúvidas sobre os limites de sua utilização e seus efeitos sobre o mercado de trabalho.
Na prática, a IA pode auxiliar na transcrição de entrevistas, na organização de documentos, na identificação de padrões em grandes bases de dados e na execução de tarefas repetitivas. Entretanto, sua utilização exige critérios claros, supervisão humana e conhecimento sobre as limitações dos sistemas.
Uma ferramenta pode apresentar uma resposta convincente sem que ela seja verdadeira. Pode reproduzir preconceitos presentes nos dados utilizados em seu treinamento, inventar referências ou retirar informações de seu contexto original.
Se uma ferramenta consegue produzir um texto em segundos, o que diferencia o trabalho de um jornalista?
A resposta está no processo que antecede e sucede a escrita. Está na escolha das perguntas, na construção de relações com as fontes, na identificação de interesses, na investigação de contradições e na responsabilidade sobre aquilo que chega ao público.
A tecnologia pode auxiliar na organização de informações, mas não deve substituir o julgamento editorial. Pode sugerir caminhos de investigação, mas cabe ao profissional determinar quais evidências sustentam uma afirmação. A responsabilidade pela publicação não pode ser transferida para um sistema automatizado.
Talvez uma das maiores dificuldades dessa geração seja desenvolver uma carreira enquanto aprende a interpretar as mudanças que atravessam a própria profissão.
A universidade oferece fundamentos indispensáveis, mas a realidade de trabalho exige conhecimentos que se expandem continuamente.
É necessário entender o funcionamento das plataformas digitais, desenvolver competências audiovisuais, interpretar dados, conhecer ferramentas de automação e entender as transformações econômicas que afetam os veículos. Ao mesmo tempo, nenhuma dessas habilidades substitui o domínio da apuração, da ética, da linguagem e dos princípios que sustentam a atividade jornalística.
A pergunta, portanto, não é somente se ainda existe espaço para novos profissionais. É em quais condições esse espaço está sendo construído, quais competências serão valorizadas e como garantir que a busca por eficiência não comprometa a qualidade da informação.
Quem vai escrever a próxima pauta?
A geração que está chegando ao jornalismo não precisa escolher entre defender uma profissão idealizada e aceitar todas as mudanças sem questionamento. Precisa reconhecer que o mercado se transformou, identificar as possibilidades que surgem e compreender quais princípios não podem ser negociados.
A tecnologia continuará modificando processos, as plataformas seguirão disputando a atenção do público e novas formas de produzir e distribuir informação serão incorporadas à rotina profissional. Diante disso, talvez seja necessário rever algumas certezas sobre como construir uma carreira, mas não abrir mão das razões pelas quais o jornalismo existe e da importância dele.
Foi dessa inquietação que nasceu a coluna “A geração da próxima pauta”. Este espaço pretende acompanhar as transformações da profissão a partir de quem está construindo sua trajetória agora, trazendo dados, experiências, questionamentos e diferentes perspectivas sobre o presente e o futuro da comunicação.
A proposta é investigar o que elas modificam, quais problemas ajudam a resolver e quais novos desafios colocam diante dos profissionais.
Antes de perguntar se o jornalismo sobreviverá às próximas transformações, precisamos olhar para as condições em que ele está sendo construído. E, principalmente, perguntar quem está chegando para escrever essa história e que jornalismo pretende deixar para as próximas gerações. ◼
*Gabriela Catan é jornalista formada pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, escritora e profissional de comunicação, com experiência em assessoria de imprensa, relações públicas, produção de conteúdo e estratégia digital. Atuou na TV Cultura, em transmissões ao vivo de surf e na gestão de comunicação de mais de 35 clientes na Grow Marketing Medic, além de integrar equipes da Casa Causa e do Encontro Lixo Zero 2024. É autora do livro-reportagem “Sorriso sem Lembrança” e criadora do perfil @gabrielasurfdela, dedicado ao jornalismo, ao esporte e à cultura do surf.
