A partir de 1º de janeiro de 2009, a União Européia (UE) implantará o projeto "Para uma Internet mais segura", que tem como objetivo "proteger as crianças em um mundo eletrônico cada vez mais sofisticado, capacitando-as para uma utilização segura dos serviços online, como as redes sociais, os blogs e as mensagens instantâneas".

De acordo com um comunicado divulgado nesta terça-feira (9), o grupo de países pretende gastar 55 milhões de euros com o projeto. Em uma pesquisa divulgada pela empresa Eurobarômetro, constatou-se que 75% das crianças entre os seis e os 17 anos tem acesso à Internet e 50% das crianças com dez anos tem telefone celular.

O mesmo relatório mostra que 60% dos pais está preocupado com o fato de os filhos poderem ser vítimas de aliciamento através destas tecnologias, e 54%receia que os filhos possam ser intimidados ou assediados na Internet e através de mensagens escritas.

Segundo o site português Público, 92% dos pais não deixa que as crianças revelem informações pessoais ou falem com pessoas que não conhecem. No entanto, apenas 59% usa filtros ou software de vigilância e 64% dos que não usam justificam a decisão a com "confiança nos filhos".

"Hoje em dia as crianças mergulham no mundo da Internet e dos celulares muito cedo. É preciso assegurar que, a cada vez que elas recorrem a estes serviços, possam reconhecer os riscos potenciais e saber lidar com eles", afirmou Viviane Reding, comissária da UE para a Sociedade da Informação e Meios de Comunicação Social.

O projeto da União Européia financiará programas que contribuam para sensibilizar as pessoas sobre as precauções que devem ser tomadas, assim como a criação de uma rede onde se possa denunciar, através da Internet e do telefone, situações e conteúdos ilegais ou duvidosos, "especialmente no domínio dos abusos sexuais de crianças, do aliciamento e intimidação via Internet".

48% do orçamento irá para a sensibilização ao público, 34% para a luta contra os conteúdos ilegais, 10% para a promoção de um ambiente online mais seguro e 8% para o estabelecimento de uma base de conhecimentos.

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