Professor do Rio de Janeiro usa Facebook para ensinar história aos alunos
Ideia era fazer com que estudantes usassem a imaginação para supor como seria um período da história em tempos de redes sociais
Atualizado em 25/02/2015 às 12:02, por
Redação Portal IMPRENSA.
O professor de história Pedro Henrique Castro, que leciona para alunos do ensino médio no Colégio Pensi, das unidades Vila da Penha e Tijuca, no Rio de Janeiro (RJ), decidiu adotar uma nova abordagem para ensinar a disciplina aos estudantes: as redes sociais.
Crédito:Reprodução/Facebook Professor adotou redes sociais para incentivar o estudo de história por seus alunos
A . "Pedi que eles imaginassem como seria o Renascimento Artístico e Cultural se houvesse Facebook. Como seriam as pessoas envolvidas? O que postariam? Como interagiriam?", relatou ele ao site RPA.
Para concretizar o aprendizado, o professor definiu que cada grupo de alunos ficaria responsável por um personagem de um certo período e criaria uma página no . Por meio do perfil, eles passaram a interagir com posts e comentários sobre a vida de cada um.
A iniciativa funcionou e deu bons resultados. "Eu me considero um cara otimista, mas sempre me surpreendo com o resultado. E não deveria, pois está mais do que claro o que a criatividade e capacidade dos estudantes podem atingir quando lhes é dada a oportunidade de se expressarem”, pondera o professor.
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A . "Pedi que eles imaginassem como seria o Renascimento Artístico e Cultural se houvesse Facebook. Como seriam as pessoas envolvidas? O que postariam? Como interagiriam?", relatou ele ao site RPA.
Para concretizar o aprendizado, o professor definiu que cada grupo de alunos ficaria responsável por um personagem de um certo período e criaria uma página no . Por meio do perfil, eles passaram a interagir com posts e comentários sobre a vida de cada um.
A iniciativa funcionou e deu bons resultados. "Eu me considero um cara otimista, mas sempre me surpreendo com o resultado. E não deveria, pois está mais do que claro o que a criatividade e capacidade dos estudantes podem atingir quando lhes é dada a oportunidade de se expressarem”, pondera o professor.
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